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教学兼顾示能力,技艺双修显风采——记人文学院2017年青年教师教学竞赛
2020-01-23

5月16日,我院2017年青年教师教学竞赛在25-501圆满落幕。该竞赛由我院各学科共11位青年教师参加,在经过由教务处相关负责人、学院教学督导、教育学专家、校青年教师“教学十佳”等大赛评委的视听审阅后,从教学设计、课堂教学20分钟、教学反思三方面分别进行打分,最终评定出名次。黄沚青、高玉平获一等奖,李义敏、李义琼、孟国栋、王涛、王冰冰、刘昌玉、松丹铃、江晟和孙晓磊均获二等奖。

   6月23日上午,外国语学院在科技楼举办了2009年学校青年教师教学竞赛选拔赛。本次选拔赛是在校教学督导委员会和外国语学院教学指导委员会对申报参加学校2009年青年教师教学竞赛的七名教师进行了课堂听课和跟踪评价之后进行的。经过初选,共有5名教师进入了本次选拔赛。校教学督导委员会樊孝述教授、孙志强教授、雷小川教授和外国语学院副院长许明武等担任了本次选拔赛的评委。

2014年10月23日~25日,皖西学院客座教授王建国来建工学院做指导工作。王建国教授为合肥工业大学二级教授、博士生导师,几天来王教授结合多年专业建设经验对建工学院省级土木工程专业卓越人才培养计划建设给出了指导性建议,对青年教师在教学过程中遇到的问题逐一进行解答和指导。

多元策略通有无

  选拔赛采取当场抽签决定参赛顺序的办法,每位选手有15分钟的时间展现自己的课堂教学的风采。选手们通过陈述课堂教学内容和思路以及模拟课堂教学的情景,将真实的授课片段呈现在大家面前。评委们依据八项“评估指标”对参赛者的表现进行评分。

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高玉平老师从中华第一剑的铭文入手,联结已有知识,拓展导入对于战国楚系铭文的解释分析;李义敏以几个单字为例,列举展示千年汉字的演变与中华文化的发展;黄沚青老师的“明词义,通文理”、“据文体,依音韵”、“辨语法,寻标志”三法有条不紊;李义琼老师则将中学历史教材的发展由表及里娓娓道来。

  评委们对参赛的青年教师积极参加教学竞赛和认真的精神给予了高度肯定并经过慎重评比和充分讨论,最后确定江静等3位老师将代表外国语学院参加学校的2009年青年教师教学竞赛。

10月23日,王建国教授在院长戈海玉教授、副院长涂劲松、力学教研室主任吴坤铭博士陪同下与13级土木工程卓越工程师班全体同学进行座谈。座谈会上王教授介绍了合肥工业大学土木工程卓越人才教育实施过程中的经验和做法,对我院土木工程专业卓越人才教育实施过程给出了具体的意见和建议:“如加强双能型师资队伍建设,鼓励校内教师深入企业进修锻炼、聘请企业理论和实践经验丰富的工程师作为兼职教师;与企业合作建立工程教育中心以加强实践教学”等。座谈会上同学们与王教授积极互动交流,讨论了卓越工程师计划培养的深沉次问题,同学们通过交流进一步明确了学习目标和努力方向,为成为卓越工程师奠定了坚实信心。

教育学院黄立新教授肯定了这类图文并茂的讲授方式,并强调教学策略的多元化:“我们要注意不能把提交的教案内容直接呈现,因为教学不是独白,教学是一种引导。”另外,黄教授还指出了参赛者在比赛中普遍缺少互动的环节,需要“展示课堂的生机”。

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严谨学术察难易

10月24日上午,王教授深入土木工程专业教学课堂,对青年教师授课环节进行指导。他在肯定青年教师教学水平的同时,针对课堂教学中出现的问题也进行了详细的分析并给出了自己的建议。并特别强调概念讲解一定要透彻,因为概念不熟悉对对后续的知识理解有着较为严重的影响。课间王教授还与同学们进行互动交流,与同学们一起谈论土木工程专业的未来方向。